教育部等十部门在印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》中强调，思政课的建设要充分利用社会资源，促进大资源平台、大师资体系的建立。为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，全面推进专业课程思政改革创新，提升课程思政的教学效果。经济与管理学院在政校深度合作的基础上，以“送老师走出去”和“引专家走进来”相结合的方式，积极探索“政校双师协同教学”新模式。
2024年12月16日上午，一场别开生面的“双师同堂”教学活动在莞城校区2308教室精彩上演。此次“双师同堂”由东莞市人力资源和社会保障局高埗分局副局长黄佳琳女士和学院教师程守红共同合作，为2022级人力资源管理专业同学讲授了一堂以《劳动关系的认定：实质OR形式——基于典型案件的分析》为主题的课程。
课堂上，黄佳琳结合自身办案经历列举了大量劳动关系确认之诉的典型案例，链接劳动关系认定的核心三要素对案例进行深度剖析，并向同学们讲解了建设工程领域的用工关系及用工主体责任。程守红则采用提问、交流等多种教学方式，在充分调动学生的积极性和主动性的同时，还不时针对案例的处理结果谈自己的看法以及进行适度总结。黄佳琳与程守红两位老师在课堂上既相互配合又互相补充，采用互动问答的方式调动课堂氛围，同学们在课堂上积极发言。适量典型案例的呈现让同学们在司法实践中体会劳动关系的实质与形式差异性，进一步加深了同学们对于劳动关系认定内容的理解，也坚定了同学们“学法、知法、守法和用法”的法治信念。
最后，黄佳琳盛情邀请同学们到高埗人社分局实习，两位老师还就下一年我校人力资源管理专业与东莞市劳动人事争议仲裁院联合举办的劳动仲裁实习进行了动员，鼓励大家积极走进社会大课堂，将理论知识运用到实际中，在实践中深化专业学习。
本次《员工关系管理》“双师同堂”教学新模式是该课程探索课程思政教学改革的又一次有益尝试，不仅为学生们提供了更加丰富、多元化的学习体验，也为“校内教师”与“校外专家”之间的交流与合作搭建了新的平台。同学们纷纷表示这种“双师同堂”的新型教学模式让他们受益匪浅、印象深刻。
“双师课堂”的教学模式是经济与管理学院为贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神而探索的新型课程思政教学新模式，这一模式链接了高校与政府、企业，充分利用校内校外资源，搭建协同育人平台。经济与管理学院将推进“双师课堂”模式常态化落实，推动课程思政和产教融合持续走深走实。
（撰稿：谢晓岚；一审：程守红；二审：黎伟、姜慧慧；终审：黄湘）
