筑梦经管，青春启航——经济与管理学院2023级迎新工作顺利进行
9月5日，经济与管理学院于莞城校区四号楼大厅开展2023年新生迎新工作。为确保新生顺利报到，学院师生就迎新工作各个环节进行了安排部署。随着第一位新生顺利报到，本次迎新工作正式开始。当天上午，校院领导前往新生报到点视察工作，并与现场报到新生及新生家长进行交流沟通，对新一届经管人的到来表示热烈欢迎。于此同时，校院领导了解询问了新生工作的开展情况，对现场新生助理班主任和志愿者的辛勤付出给予高度肯定。本次迎...
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新闻公告
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062023-09
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062023-09
经济与管理学院新生家长会顺利召开
为构筑稳固家校之间的桥梁，9月5日下午，经济与管理学院于莞城校区学术报告厅召开新生家长会，经管学院党委副书记黄湘主持本次会议。会议伊始，经济与管理学院党委书记路晓军围绕东莞近几十年来发展情况谈及到我校这十几年来取得的长足进步。同时，路晓军书记强调，家长要积极主动配合学校相关工作，有任何问题及时与班主任和辅导员沟通，从而更好的形成家校一体的观念，以提高经管学子综合素质能力。紧接着，经济与管理学院副...
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052023-09
经管学院顺利召开2023年秋季学期全院教职工大会
9月4日下午，经管学院2023年度秋季学期全院教职工大会于莞城校区4520课室顺利举行，会议由学院党委书记路晓军主持，党委副书记黄湘，副院长刘川、黎伟及全体教师出席了本次会议。会上,路晓军书记传达了学校纪律教育学习月动员暨警示会议精神，他指出，要深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党重要论述，进一步巩固和扩大主题教育的成效，集中开展警示教育，引导党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个...
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082023-08
政府搭台 师生唱戏 ——政校合作和课堂改革及课程思政的新探索
为进一步打造特色课堂及课程思政的新模式，协同推进政校合作、产教融合，深入推进人才培养与成果转化，经济与管理学院紧抓高校与政府协同育人新机遇，充分发挥人社局平台和学校专业资源优势，积极探索全方位、多层次、多样化的政校协同育人新模式。
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302023-07
教育部工业工程类教学指导委员会副主任、国际质量科学院院士何桢教授莅临我院交流指导
为响应质量强国号召，进一步完善质量管理工程专业应用型人才的培养方案，推动专业高质量发展，2023年7月29日学院邀请教育部工业工程类教学指导委员会副主任、国际质量科学院院士（IAQ Academician）、管理科学与工程学会副理事长、天津市工业工程学会理事长、中国质量协会学术委员会副主任何桢教授莅临指导，针对质量管理学科和专业建设国内外发展情况提出专业建设意见和建议，为我校培养应用型质量管理人才以及战略部署提供实际性指导意义。
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072023-07学院召开师德教育学习会暨期末工作会
7月6日下午，经管学院召开师德教育学习会，学院党委书记路晓军组织全体教职工观看了师德教育纪录片——《时代楷模曲建武》，并学习了师德教育制度的有关文件，他指出，经管学院广大教师要坚持以立德树人为根本、教书育人为责任，要抓住师德师风建设与学院发展、学生成长的同心、同向、同步，积极思考时代内涵和教育工作的使命，聚焦当下，形成共识，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。随后，班子领导刘川、黄湘、黎伟分别...
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072023-07
学校召开师德师风建设工作推进暨师德学习教育大会
7月6日下午，学校召开师德师风建设工作推进暨师德学习教育大会，紧密结合主题教育开展，落实教育部、省教育厅关于开展师德集中学习教育工作部署要求，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命。经管学院全体教职工于莞城校区4520分会场参加本次会议。围绕师德师风建设，化学工程与能源技术学院、学生工作部以及国际微电子学院任斌老师、我院方妙英老师在会上进行了交流发言。她提到争做“四有”好老师要坚持以学生为中心，成为...
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272023-06
2023届毕业生离校最后一课
6月26日上午，2023届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式前，学院邀请学校廉洁文化讲师团讲师胡庆乐，为毕业生上了离校最后一课。胡庆乐老师从具体案例出发，强调毕业学子在各岗位工作中要做到廉洁诚信，以清正廉洁的工作作风去面对未来的人生之路。
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272023-06
2023年经济与管理学院毕业典礼暨学位授予仪式顺利举行
6月26日上午，经济与管理学院毕业典礼暨学位授予仪式于莞城校区大礼堂顺利举行。
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162023-06学院召开教职工大会布置期末工作
6月15日下午，学院全体教师大会于莞城校区4520活动室召开，学院党委书记路晓军主持会议。学院党委副书记黄湘向老师们汇报了主题教育调研报告《经管学院学风现状及对策研究》情况，调研组通过教师座谈会、学生座谈会和问卷调查，发现学生学习的动力欠缺、学习的氛围不浓、部分教师的备课投入度不够、师生交流沟通不够、规章制度约束不够、教学设施不够完备、评教方式不够科学等七大类突出问题，并提出了建设、改进思路，强调学风...
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