2022年3月27日，经济与管理学院应用经济系学生第二党支部于线上腾讯会议开展了以“深化课堂教学改革，提升课程思政质量”为主题的党日活动。
支部书记刘欣颖向支部党员讲解了课程思政和思政课程两者的区别和联系，她指出，高校要针对国家和区域发展的需求，结合学校发展定位和人才培养目标，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，深度挖掘各学科门类专业课程中蕴含的思想政治教育资源，全面推进课程思政建设，将价值观引导贯穿于知识传授和能力培养，有效破解好专业教育和思政教育“两张皮”问题，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，实现显性教育和隐性教育相统一，达到润物细无声的育人效果。
李旭曼同志作分享交流，她建议挖掘思政元素，让课程接地气，实现课程思政有效融入于课堂教学，树立学生的远大理想，坚定信仰，培养良好的品性和坚韧不拔的工匠精神，同时培养综合能力及素质，从而大大增强教学效果。
明萌同志认为，可以大力推进课程思政教学团队协作，将最合适的思政元素、以最恰当的方式融入到课程内容，以润物无声的方式实现课程思政教学目标。
阮钰淇同志谈到，要提升课堂教学质量，一是要制定科学合理的实施方案和激励措施；二要开阔教师视野，加强教师技能培训。课堂服务环节要努力做到立足实际、科学施策，加强管理、不断改进。
疫情当前，学生停课不停学。应用经济系学生第二党支部开展了“共同学习计划”支部特色活动，参会党员积极发言，与大家分享了居家期间的计划。
陈依颖同志在居家期间认真对待网上课程，积极学习其他专业知识；在家坚持室内锻炼，还抽空参加当地社区志愿者。
刘韦娴同志在家期间阅读大量书籍并完成毕业论文初稿；学习多项技能并积极备考各种考试；加入当地志愿者队伍，发挥党员先锋模范带头作用。
陈俪菁同志向大家推荐学习软件，使大家在网课期间更好地将知识进行归纳整理；对考公考研和就业都做了充分的准备。
此次主题党日，使支部党员对“深化课堂教学改革，提升课程思政质量”有了更进一步的思考，为学校深化课堂教学改革，提升课程思政质量奠定良好的基础。
（撰稿：郑婉嘉；一审：赵丹莉；二审：刘欣颖；终审：黄湘）
