个人简介
曾婉丝，女，1994年11月出生，汉族，共青团员，经济与管理学院2014级国际经济与贸易5班学生，大二曾任班级团支书，现担任2016级产学实验班助班。在校期间始终以学业为重，勤奋刻苦，各科成绩名列前茅。在校两年多，年度总评成绩逐步上升，大二学年名列年级第二，一次获得一等奖学金，一次获得国家奖学金。曾荣获“优秀大学生标兵”、“优秀大学生”、”“暑期社会实践积极分子”等多项荣誉。
师长点评
该生思想上进，为人正直，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识及较强的学习和创新能力，学习成绩优异。尊敬师长，热爱集体，具有良好的团队合作精神和沟通能力，是一名优秀的大学生。（注：点评者系2016级产学实验班班主任金凤花老师）
让优秀成为一种习惯
每一个大学生在步入大学之前都听过中学老师的这番话：“高中苦一点累一点没关系，上了大学就轻松了。” 这也是多数大学生初入校园时心中所憧憬的轻松愉悦的大学生活。但是，毋庸置疑，现实与想象存在差距。
以我个人为例，两年多的大学生活，让我深刻了解到大学与高中的不同。刚踏入大学校园时，我所期待的是一个多姿多彩又相对轻松的大学生活，对任何事情不强求，得过且过便好。于是，在这种想法的伴随下，一年过去，一事无成，竟有种虚度光阴的感觉。反观我的舍友，不仅充当班级学委时认真负责，而且勤奋努力学习的状态也让人心生敬仰。对比自己，对学习缺乏动力，对大学生活也缺乏热情，因此不禁感到羞愧。在一番关于大学的“轻松生活论和重新规划论”的思想挣扎后，我和我的舍友进行了一次对我影响深刻的对话。从她的话语中，我得知她从小就养成了良好的自制力，无论生活还是学习，她都有属于自己的时间安排与管理。她深知没有人是天生的胜者，不努力就落后于人，就会被淘汰。与多数学生不同，上了大学她更明白自制力和目标的重要性，更愿意花时间、花精力去做益于自身成长的事情。她让我想起高中校园状元路上的一句话—让优秀成为一种习惯。在她的惯性思维里，努力是必然的，优秀是奋斗的目标，无论何时，身处何地。此刻我才懂得大学和高中的真正区别：高中时我们有共同目标，我们的时间都被学习所安排；上了大学，我们瞬间失去了追求，容易在安逸的生活中迷失自我，沦为平庸。想要平庸还是留有追求，我选择后者。
从那时起，我开始和图书馆结缘。闲暇时刻，借一两本书，坐在松软的沙发上，在精神的世界里游荡。至考试月，便手捧学习资料，坐在九楼靠窗的书桌旁，把心思都放在书上一行一字中。图书馆陪伴我的时间越多，就越发发现它的可爱之处。平时的图书馆并没有特别多人来往，唯有七楼的讨论室经常听见此起彼伏的开会或讨论的声音。而期末考前，整个图书馆会是密密麻麻的身影来来去去的景象。不管什么时候，只要待在图书馆，我的心便能够平静下来，抛开杂念，发愤图强。在九楼右手扶梯旁的书架躺着我喜爱的外国文学的书籍，若是学习累了，便随手拿起一本书，当作缓解疲劳的良方。
谁说学习的过程是枯燥无味的呢？从知识的世界里，找到精神的寄托与乐趣，找到自己为之奋斗的理由，不也是一个普通大学生应该做到的吗？然而，很多大学生似乎忘了自己身为一名学生的本职，见得多的是匆忙完成作业、上课心不在焉的景象。当他人问起学习方面的事情，便推脱到师资良莠不齐、学习氛围不够浓郁等原因。而我，不想成为其中的一员，我想做一个合格甚至优秀的学生。
后来，直到手里拿到成绩，我才真真切切地理解到付出与回报对等的感受。当然，没有人会认同一个学习上有所成就的人就能够成为一个优秀的人。但是，每一个走出校园的人都明白，你未来简历上“社会实践”一栏有多么重要。
于是，大一下学期时，我自愿成为东莞理工学院汕尾蔷薇支教分队的一员。2015年7月27日，一行人满怀热情与期待踏上了“情献支教，爱留大安”之旅。接下来的日子，伴随清晨的阳光与微风，我们早早来到教室，为每一天的支教活动的顺利进行做准备。离别之时，虽然身与心俱疲，但是脑海里却不断闪现着与天真活泼的小朋友相处的画面，心里是满满的不舍。在这次社会实践中，我不断在思考：“我们的力量如此微薄，想要改变落后地区的教育面貌完全是天方夜谭。而我能做的只是告诉这些稚嫩的面孔，知识是力量，它可以改变命运。
而现在，距离我进入大学已经过了两年多，我也已经不再是那个羞涩懵懂甚至有点无知的小鲜肉。我成了一名助班，带领着30多个可爱的学生，和他们一起分享、一起感受属于他们的大学生活。在他们身上，我看到自己曾经的身影，看见以前那个没有规划、没有目标的懒散的自己。而我，只能用自己的前车之鉴告诉他们，不要荒废这美好的大学时光，用心去规划、去学习，习惯不是一天养成的，优秀更不是。
如今的我，平时陪着小班晨跑，周末去做兼职，闲暇时刻学习考证，远远不能用“优秀”来形容自己。但是，我相信，毕竟优秀不是一天蜕变而成的，我需要做的只是一点点去充实、去武装自己。
